電資院學士班115學年度申請入學審查資料準備指引
國立清華大學電機資訊學院學士班
115學年度大學申請入學審查資料準備指引
誠信聲明：誠信是申請過程中最基本的原則。為維持審查評鑑的公平，請考生在書審資料中確認所提供資料的真實性，並聲明無虛構或誤導成分。除純粹分析工具性質外，若考生使用生成式AI方案協助準備審查資料，請務必說明哪些部分使用，並請妥善保存相關的原始資料（如手稿、筆記、參考文獻或AI生成內容的提示紀錄）。必要時，審查委員得要求提供電子或實體格式的原始資料以供查驗，查驗過程將嚴格保護考生的隱私，僅在確認資料真實性時使用。
基本原則：所有 AI 使用均須揭露，並保存原始手稿或紀錄，以備查驗。
| 可使用情境（範例） | 禁止使用情境（範例） |
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AI 可作為「工具」，協助語言、技術或結構。
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AI 不可取代「個人經驗」與「核心創作」，更不可「虛構不實」。
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- 審查資料項目：
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、D)、多元表現(F、G、J、L、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
- 選才理念：請自行填寫。
本班課程綜合自然科學類學科基礎，引導學生探索電資領域。本班提供多元教學與學習環境，注重獨立思考及培養實作能力。透過審查資料，本班期待看到同學的就讀動機、數理邏輯能力應用與展現，以及學習的過程與反思。
- 審查重點與準備指引：
以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引，請同學依據您的學習歷程、經驗和想法，精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述，不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合，本系將以您所提供之各項歷程與成果，據以綜合評量。
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審查資料項目 |
審查重點 |
準備指引 |
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修課紀錄(A) 課程學習成果(B、C、D) |
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本班綜合評量英文、數學及自然等科目選修與成績表現。 |
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多元表現(F、G、J、L、N) |
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學習歷程自述(O、P、Q) |
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