審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄(A)

課程學習成果(B、C、D)

1. 學習內涵與申請學系的相關性、或與學系相關的重點領域表現。
2. 在校整體表現（學業總成績）
3. 重視學習表現的過程與反思。

例 1：本系（組）綜合評量英文、數學及自然等科目選修與成績表現。

例 2：以自然科學領域修課表現為主，若有自然科學領域修課表現者尤佳。

多元表現(F、G、J、L、N)

1. 校內表現
2. 具體事證
3. 重視參與的歷程與反思
4. 不鼓勵積點、質比量更重要

1. 多元表現成果可含括社團、競賽等項目，以校內表現優先考量。
2. 提出豐富的自我學習及涉獵各方常識之證明文件（例如：實習體驗、小論文、作品、專題等）。
3. 本班多元參採，並重視參與的歷程與反思。

學習歷程自述(O、P、Q)

1. 與本班的連結
2. 綜整呈現與本班相關的特質與能力

1. 請具體說明求學階段與本系連結之人事物／契機與事件。
2. 請說明您的個人特質為何適合就讀本系。
3. 人生中遇到印象最深刻的事件或挑戰，以及如何解決？
4. 其他與學習歷程相關的活動證明。